LENGUA CASTELLANA

GUÍA DIDÁCTICA: LA LEYENDA

ACTIVIDAD 1: Observo las siguientes ilustraciones, las dibujo y coloreo en mi cuaderno, escribo cual puede ser su nombre.




ACTIVIDAD 2: Leo la siguiente información y escribo en mi cuaderno lo más importante.

Leyenda

Es una narración breve que se transmite de forma oral, cuyo propósito o intención es explicar los hechos, tradiciones y costumbres de un pueblo de forma sobrenatural o fantástica. Este tipo de relato se caracteriza por formar parte del folclor y tradiciones de un pueblo determinado.

La leyenda, a diferencia del mito, parte de situaciones históricamente verdaderas, se relaciona con una época y un lugar determinado (posteriores a la creación) y relata la historia de personajes reales.

A pesar de estas diferencias, la leyenda, al igual que el mito, incorpora elementos de ficción, propios de la tradición oral de un pueblo y el narrador, es decir, el relato ha quedado desvirtuado por el correr del tiempo y circular de boca en boca.

Las leyendas son generalmente anónimas, es decir que no se sabe quién las creó. El narrador de la leyenda es cercano y a veces para dar mayor verosimilitud a lo que cuenta, finge haber estado presente, ser un casi un testigo del hecho narrado.

Como en toda narración, se pueden reconocer en ellas tres momentos: introducción, desarrollo y desenlace.

Escribo el siguiente esquema en mi cuaderno.


ACTIVIDAD 3: Leo y luego desarrollo el taller en mi cuaderno.

LEYENDAS INDÍGENAS








EVALUACIÓN

Para verificar el proceso se valorará el trabajo individual y la evidencia del desarrollo de los talleres a través de una socialización.


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